ما هو التفكير النقدي حقًا

التفكير النقدي لا يعني أن تكون سلبيًا أو أن تفوز في الجدال. إنه مجموعة من العادات تتحقق بها مما إذا كان ما تقرؤه وتسمعه وتؤمن به صامدًا فعلًا، وهو من أكثر المهارات التي تقدّرها الجامعات وأصحاب العمل.

شاهد ملخص الدقيقة الواحدة (بالإنجليزية)

شاهد الدليل المصوّر الكامل لهذه الوحدة (بالإنجليزية)

تعريف عملي

• يعرّفه ريتشارد بول وليندا إلدر من مؤسسة التفكير النقدي بأنه «فن تحليل التفكير وتقييمه بهدف تحسينه». لاحظ أن هذا يشمل تفكيرك أنت، لا تفكير الآخرين فقط.
• تصف جامعة أبرتاي التفكير النقدي في الجامعة بأنه التقييم الموضوعي للمعلومات أو الأفكار، وتشير إلى أنك تقوم بتقييمات نقدية بالفطرة أصلًا، بل وتغيّر رأيك في ضوء أدلة جديدة ومقنعة.
• أن تكون ناقدًا لا يعني أن ترفض كل شيء. بل أن تسأل عن جودة الأسباب قبل أن تقبل أو ترفض أو تبقى مترددًا.
• «لست متأكدًا بعد» إجابة سليمة تمامًا في التفكير النقدي حين تكون الأدلة ضعيفة.

المهارات الأساسية

• تذكر جامعة تكساس التقنية هذه المهارات: تحليل المشكلات المعقدة، وطرح الأسئلة المهمة، وجمع المعلومات وتقييمها، والتعرّف على التحيزات، والنظر في وجهات نظر متعددة بعقل منفتح، وحل المشكلات بتأنٍّ وإنصاف.
• في الحياة اليومية يبدو ذلك كالتوقف قبل إعادة توجيه رسالة، والسؤال عن مصدر رقم ما، والتحقق مما إذا كان صاحب الادعاء يستفيد من تصديقك له.
• ويعني أيضًا أن تلاحظ مشاعرك: فالادعاء الذي يغضبك جدًا أو يسعدك جدًا يستحق نظرة ثانية، لأن المشاعر القوية تجعلنا جميعًا أقل حرصًا.

أربعة أسئلة تطرحها على أي ادعاء

• من يقول ذلك، وما الذي يؤهله لقوله؟
• ماذا يقول بالضبط، وكيف يقوله (شرح هادئ، أم غضب وحروف كبيرة)؟
• ما الأدلة التي تدعمه، وهل يتفق معه أشخاص مطّلعون آخرون؟
• لماذا يقوله: ليُعلم، أم ليبيع، أم ليُقنع، أم ليجذب النقرات؟ هذه الأسئلة الأربعة مقتبسة من دليل التفكير النقدي لجامعة أبرتاي، الذي يسأل أيضًا عن طريقة قول الادعاء.

الوصف والتحليل والحكم

• يقسّم نموذج ليدز، المستخدم في دليل أبرتاي، التفكير إلى ثلاث مجموعات من الأسئلة.
• الوصف: من؟ ماذا؟ أين؟ متى؟ وهذا يعرض الخلفية والحقائق.
• التحليل والتقييم: كيف؟ لماذا؟ ماذا لو؟ وهذا يدرس الأساليب والأسباب والتفسيرات البديلة.
• الحكم: وماذا في ذلك؟ وما التالي؟ وهذا يحدد مدى أهمية الشيء وموثوقيته وما يعنيه لك.
• من الأخطاء الشائعة في مقالات المدرسة وواجبات الجامعة التوقف عند الوصف. وتشير أبرتاي إلى أن «الوصف وحده ليس كتابة نقدية»، فاسعَ إلى الارتقاء نحو التحليل والحكم.

لماذا يهمك هذا الآن

• ستختار قريبًا جامعات وتخصصات ووظائف وعقود هواتف وشققًا واستثمارات، وكثيرًا ما سيكون ذلك بناءً على إعلانات وتصنيفات ومراجعات على الإنترنت.
• في الجامعة، ستُقيَّم على مدى إحسانك في موازنة الأدلة، لا على كمية ما تعرفه فقط.
• الذكاء وحده لا يكفي. فقد وجدت دراسة أجرتها مجموعة ستانفورد لتعليم التاريخ عام 2016 على 7,804 طلاب، من المرحلة المتوسطة حتى الجامعة، أن الطلاب يُخدعون بسهولة عبر الإنترنت، ووجدت دراسة متابعة عام 2017 أن حتى المؤرخين الحاصلين على الدكتوراه كثيرًا ما ضُلّلوا بمواقع تبدو احترافية (أخبار ستانفورد).
• على الإنترنت، تصادف كل يوم ادعاءات من غرباء ومؤثرين وعلامات تجارية وحسابات آلية. والعادات الجيدة تحمي مالك وسمعتك وأصدقاءك.