الدراسة المستقلة في الجامعة

تطلب منك الجامعة أن تتولى مسؤولية تعلمك بنفسك: ساعات أقل في القاعة، وقراءة أكثر، وقواعد واضحة لاستخدام أفكار الآخرين. ومعرفة ما ينتظرك تجعل الفصل الأول أسهل بكثير.

شاهد ملخص الدقيقة الواحدة (بالإنجليزية)

شاهد الدليل المصوّر الكامل لهذه الوحدة (بالإنجليزية)

المحاضرات والحلقات النقاشية والجلسات الإرشادية

• المحاضرات عروض لمجموعات كبيرة. في كلية لندن الجامعية (UCL) يتراوح عدد الطلاب فيها بين نحو 20 و350 طالبًا، وتشير جامعة يورك إلى أنها لا تزيد عادة على ساعتين.
• التسجيلات متاحة غالبًا، لكن يورك تقول إنها ليست بديلًا عن الحضور، وبعض الجامعات تضع قواعد للحضور (فكلية لندن الجامعية مثلًا تشترط حضور 70% على الأقل من الأنشطة التدريسية).
• الحلقات النقاشية جلسات نقاش أصغر (نحو 5 إلى 30 طالبًا في كلية لندن الجامعية) يُتوقع منك أن تشارك فيها، فأنجز القراءة المقررة قبلها.
• الجلسات الإرشادية أصغر أيضًا، وغالبًا ما تكون فردية أو مع نحو 5 أو 6 طلاب، وتحتاج كذلك إلى تحضير.
• في المملكة المتحدة، يُتوقع منك أن تبدي رأيك، وتشارك في النقاشات، وتتحدى وجهات النظر القائمة (UCL). وتختلف أساليب التدريس في الولايات المتحدة وأوروبا وأستراليا والإمارات، فاقرأ إرشادات جامعتك.

الدراسة المستقلة: ماذا تعني فعلًا

• الدراسة المستقلة هي كل ما يقع خارج الجلسات المجدولة: القراءة، والتحضير للمحاضرات، ومراجعة الملاحظات، والمشاريع، وكتابة الواجبات.
• وتشير كلية لندن الجامعية إلى أن الدراسة في المملكة المتحدة أكثر استقلالية عادة، إذ يتم كثير من تحضيرك بمفردك خارج القاعة.
• وتؤكد يورك أن الدراسة المستقلة «لا تعني أنك وحدك»: فالأقسام وفرق المهارات الأكاديمية والمكتبات تقدم الدعم.
• تعامل معها كوظيفة: خطط فترات مذاكرة ثابتة كل أسبوع مستعينًا بدرسي التخطيط والتباعد في هذه الوحدة.
• انضم إلى مجموعة دراسة أو كوّن واحدة ليختبر بعضكم بعضًا وتناقشوا القراءات.

قوائم القراءة والقراءة الذكية

• لمعظم المقررات قائمة قراءة بالكتب والمقالات الأساسية. وتنصح يورك بالسؤال عن العناصر الضرورية منها.
• عناصر قائمة القراءة موثوقة ويمكن الاستشهاد بها في الواجبات، لكن يورك تشير إلى أن القائمة نقطة بداية: فالدرجات الأعلى تأتي من قراءة مستقلة إضافية.
• اقرأ انتقائيًا: تصفح العناوين والملخصات والخلاصات لتجد ما يهمك، ثم اقرأ بتمعن حيث تحتاج إلى التفاصيل فقط.
• أثناء القراءة، سجّل التفاصيل الكاملة لكل مصدر (المؤلف، والسنة، والعنوان، والناشر أو المجلة، وأرقام الصفحات، والرابط) ليسهل التوثيق لاحقًا. وتنصح جامعة أكسفورد بفعل ذلك أثناء تدوين الملاحظات.

أساسيات التوثيق

• التوثيق يُظهر مصدر أفكارك، ويعطي القراء معلومات كافية للتحقق من مصادرك، ويساعدك على تجنب الانتحال (جامعة ليفربول هوب).
• في أسلوب هارفارد، تحتاج إعادة الصياغة إلى المؤلف والسنة، مثل: (Smith, 2011). والاقتباس المباشر يحتاج أيضًا إلى رقم الصفحة: (Smith, 2011, p.25)، مع وضع الكلمات بين علامتي تنصيص.
• قائمة المراجع في النهاية تعطي التفاصيل الكاملة مرتبة أبجديًا حسب اسم العائلة، مثل: Smith, J. (2010) Guide to Harvard Referencing. Liverpool: Liverpool Hope University Press.
• تستخدم التخصصات المختلفة أساليب مختلفة (هارفارد، وAPA، وMLA وغيرها). وتنصح أكسفورد باتباع الأسلوب المذكور في دليل مقررك وسؤال مشرفك إن لم تكن متأكدًا.
• برامج إدارة المراجع (تذكر أكسفورد برنامج EndNote) يمكنها حفظ المصادر وتنسيق الاستشهادات عنك. وثّق وأنت تكتب، لا في النهاية.

النزاهة الأكاديمية

• تعرّف أكسفورد الانتحال بأنه تقديم عمل شخص آخر أو أفكاره على أنها لك، بموافقته أو دونها. وقد يكون متعمدًا، أو عن تهاون، أو غير مقصود.
• وتذكر جامعة الإمارات العربية المتحدة أمثلة منها: إعادة استخدام عمل شخص ما مع تغييرات طفيفة في الصياغة ودون توثيق، والجمع بين نصوص من عدة مصادر دون توثيقها، واستخدام صور أو رسوم بيانية من الإنترنت دون نسبتها إلى أصحابها.
• ومن صور عدم الأمانة الأخرى: اختلاق البيانات، ومساعدة الآخرين على الغش، وتقديم معلومات كاذبة. وفي جامعة الإمارات، قد تتراوح العواقب بين إنذار رسمي والإيقاف أو الفصل، بل وحتى سحب الشهادة.
• حين تعيد الصياغة، غيّر الكلمات والبنية تغييرًا حقيقيًا، ومع ذلك وثّق المصدر (أكسفورد).
• تختلف قواعد الذكاء الاصطناعي التوليدي من جامعة إلى أخرى ومن واجب إلى آخر. فأكسفورد مثلًا تُبلغ الطلاب كتابيًا لكل تقييم هل يُسمح باستخدام الذكاء الاصطناعي، ويبقى الطلاب مسؤولين مسؤولية كاملة عن عملهم. تحقق دائمًا قبل استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، وراجع وحدة الذكاء الاصطناعي والمهارات الرقمية.
• أكمل دورة النزاهة الأكاديمية في جامعتك مبكرًا، فكثير من الجامعات، ومنها أكسفورد، تقدم دورة إلكترونية.