اتخاذ القرارات الأخلاقية

بعض الخيارات ليست بين الصواب والخطأ، بل بين صواب وصواب: الوفاء لصديق مقابل العدل مع الآخرين، أو الصدق مقابل اللطف. ويساعدك إطار بسيط على التفكير بوضوح بدلًا من اختيار ما يبدو أسهل.

شاهد ملخص الدقيقة الواحدة (بالإنجليزية)

شاهد الدليل المصوّر الكامل لهذه الوحدة (بالإنجليزية)

كيف تتعرف على القرار الأخلاقي

• يقترح مركز ماركولا للأخلاقيات التطبيقية في جامعة سانتا كلارا أن تسأل أولًا: هل يمكن أن يؤذي هذا الخيار أحدًا، أو أن يفيد بعض الناس بشكل غير عادل على حساب آخرين؟
• ويسأل أيضًا هل المسألة تتعلق بأكثر من مجرد ما هو قانوني أو فعّال. فقد يكون الأمر قانونيًا ومع ذلك قاسيًا أو غير عادل.
• علامات تنبهك إلى أنك أمام خيار أخلاقي: ألا تريد أن يرى والداك ما تفعله، أو أن تبحث عن ثغرة، أو أن تشعر بأن عليك إبقاء الأمر سرًا.
• أمثلة شائعة لدى المراهقين: صديق يطلب منك أن تغطي عليه، أو تجد إجابات امتحان متداولة، أو ترى زميلًا يُستبعد، أو يُطلب منك كتابة تقييم مزيف.

ست عدسات للنظر إلى أي خيار

• الحقوق: أي خيار يحترم حقوق كل المعنيين أفضل من غيره؟
• العدالة: أي خيار يعامل الناس بإنصاف، فيعطي كل واحد ما يستحقه؟
• المنفعة: أي خيار ينتج أكبر قدر من الخير وأقل قدر من الضرر لأكبر عدد من الناس؟
• الصالح العام: أي خيار يخدم المجتمع كله أفضل خدمة، لا بعض أفراده فقط؟
• الفضيلة: أي خيار يقودني إلى التصرف كالشخص الذي أريد أن أكونه؟
• الرعاية: أي خيار يراعي العلاقات والاهتمامات والمشاعر لدى كل المعنيين؟

عملية من خمس خطوات

• 1. حدّد المسألة الأخلاقية: من قد يتعرض للأذى أو للمعاملة غير العادلة؟
• 2. اجمع الحقائق: ماذا تعرف، وماذا لا تعرف، ومن له مصلحة في الأمر، وما كل خياراتك (لا خياران فقط)؟
• 3. قيّم الخيارات باستخدام العدسات الست.
• 4. اختر واختبر: يقترح مركز ماركولا أن تسأل: «لو أخبرت شخصًا أحترمه بالخيار الذي اخترته، فماذا سيقول؟»
• 5. تصرّف وتأمّل: كيف كانت النتيجة، وماذا تعلمت، وهل يلزم أي متابعة؟

معضلة محلولة: الاختبار المسرّب

• الموقف: في الليلة السابقة لاختبار الكيمياء، يشارك أحدهم في مجموعة محادثة الصف ما يقول إنها الإجابات.
• الحقائق والخيارات: لا تعرف هل هي حقيقية. ومن الخيارات أن تستخدمها، أو تتجاهلها، أو تغادر المجموعة، أو تخبر المعلم بهدوء.
• العدالة والحقوق: استخدامها ظلم للطلاب الذين لم يروها. الفضيلة: هل ستفخر بدرجة لم تستحقها؟
• المنفعة والصالح العام: إذا كان الاختبار قد تسرّب، يستطيع المعلم إعادة وضعه، وهذا يفيد الجميع على المدى البعيد.
• خيار يمكن الدفاع عنه: لا تفتح الإجابات ولا تستخدمها، وأخبر المعلم بأن تسريبًا محتملًا يتداول دون أن تسمّي أحدًا أو تفضحه. ثم راجع كالمعتاد.

معضلة محلولة: التغطية على صديق

• الموقف: صديق مقرب يطلب منك أن تخبر والديه بأنه كان في بيتك بينما كان في مكان آخر.
• عدسة الرعاية: تهتم بالصداقة ولا تريد أن يقع في مشكلة. لكنك تهتم أيضًا بسلامته وبعلاقتك مع والديه.
• الحقوق والصدق: سيُطلب منك أن تكذب على البالغين المسؤولين عن سلامة صديقك.
• رد ممكن: «لا أستطيع أن أكذب من أجلك، لكنني لن أتعمد إخبارهم أيضًا. وإن كان هناك شيء خطأ، فسأساعدك على التحدث إليهم.»
• إذا ظننت أن صديقك قد يكون في خطر، فالسلامة أولًا: أخبر شخصًا بالغًا تثق به.

أدوات للقرارات اليومية

• توقّف: معظم الأخطاء الأخلاقية تحدث حين نقرر على عجل أو تحت ضغط المجموعة. «دعني أفكر في الأمر» جملة كاملة تكفي.
• ابحث عن خيار ثالث. كثيرًا ما تبدو المعضلات خيارين سيئين حتى تفكر في بدائل أكثر.
• ناقش الأمر مع شخص تحترم حكمه: أحد والديك، أو معلم، أو مرشد ديني، أو صديق أكبر سنًا.
• دينك أو فلسفتك يمكن أن يرشداك أيضًا. تقاليد كثيرة تتشارك مبادئ مثل القاعدة الذهبية والعدل والصدق، لذا ستجد غالبًا أرضية مشتركة مع أناس من معتقدات مختلفة.